陈翰笙与“小笙”的故事
发布时间：2006-05-24
家书捐赠者吴笙，1949年生，现为中国联通进出口有限公司资深经理。写信人陈翰笙先生是她的姨公。
吴笙女士自述家书背景：
我的姨公以108岁高龄离开了我们。这位跨越了三个世纪的百岁老人的音容笑貌，他对待世事达观、豁达的态度和与人为善、乐于助人的精神永远留在我们心中。
依次为：大笙与小笙，摄于1952年冬、陈翰笙百岁生日留念，摄于1996年
带着对他的深深怀念之情，我又翻出了三十多年前他给我写的几封信。当时的情景清晰地一幕幕展现在我眼前。
姨公是我外婆的妹夫，他们夫妇没有子女，在北京期间，较长时间都与我外婆同住在东华门大街的一座四合院里内，外婆和他们夫妇的关系非常融洽。姨婆和外婆在“文革”初期先后去世，当时姨公正在干校“劳动改造”。我母亲孙稚礼从干校回北京送别外婆，临回干校时叫我买鱼肝油寄给姨公。就这样，我和姨公开始了通信联系。因为我的名字中也有“笙”字，所以他在来信中总是称我为“小笙”，自称为“大笙”。
我不是一个勤于动笔的人，但从那时起直到姨公离开干校，我始终坚持与他通信，想为他排解一点失去亲人的痛苦，为他寂寞的干校生活添一点安慰。姨公总是及时给我回信，而我时常要拖两三个月才回信。1971年他离开干校回到北京，亲友们也陆续回京，我以为自己照顾姨公的任务已完成，逐渐中断了与他的通信联系。回想起来，与姨公的这段通信，获益最多的还是我，每封信都使我得到启迪、教育。
【家书原文】
小笙：
三月廿四日来信已收悉。很高兴知道你曾返北京一次，而现在又在厂里工作了。
来信提到你工作问题。我想同你谈这个问题。旧社会里青年就业（找工作）的矛盾是什么呢？有钱读大学或专门学院的人可以得到好位置。家里没钱的读不起大学的人只能当学徒，至多做中等技术的事。钱是主要的矛盾。毕业是矛盾的主要方面。现在大不相同了。小学毕业，初中毕业就被分配工作了。钱不再是主要的矛盾了。因此矛盾转为校内校外的工作好不好了。工作好坏便成为主要的矛盾。因此，过去常常凭藉资格或人情而得到好位置。现在却不同了。要看工作好不好才能希望能否得到好位置、满意或得意的工作！
新社会里大家都在创业。新制度正在逐步建立起来。今后定有机会提拔好青年进专门学校读专门东西。只要把目前的、当今的工作（不管什么工作）搞得很好，搞得大家都满意，那总有一天有机会上进，再入专门学校学习一门高等技术！
所以我如果现在站在你的地位的话，我一定要专心做好本职工作。同时要告诉人家（你父亲当然要知道才好）喜欢将来去学习什么。要托人告诉你将来有什么机会。人家一面知道你本质工作做得好，同时也知道你有志气上进。人家自然来帮你的忙了。不必告诉太多的人。告诉你父亲和你的知己的同事就行了。
在本职工作中，不管什么工作，总可以专心学习一些东西，举一个例子。细心体会人家愿意你怎样做事，你就把事做好了。再一个，关心人家有什么困难你就替人家解决了困难问题，人家就认为你是好心人，诚心为人服务的。反之，如果你只想自己一面的方便或责任，而不顾到人家的不方便和要求，那就方圆不相纳、两方不对头了。观察好的工人如何做事的，也是一种学习。体会到毛主席的语录而实用之，使用到自己的工作中，就更是一种学习。我们都是在工作中学习的。同时在学习中（学习时期）工作。过去有人要我教一门新的功课，我曾大胆地教了，在教书中自己学习。现在我学习毛主席的哲学，我就用在“讲用会”上发言。形势、条件不断在变化。因此我们都要不断的学习。学习就是工作，工作中也要学习。这是辨证的看法。学习→工作→学习。
但是，现在的学习是在现在的工作中学习。将来进入专门学校去学习，那又是另一种门类的学习。把现在应该学习的学好，那就更有机会进入另一种门类的学习了。换句话说，现在的工作做得好好的，那就会有机会转入另一种部门的、更高的、更专门的学习了。所以，如果体会到这些道理，就既能安心工作，并且会把工作做得好好的。
你不是喜欢我给你诗稿看吗？下面是我最近写的几首。
卷心菜
大地春回柳色新，
喜闻南越捷如神。
自由王国可争取，
敢战人民定翻身。
迎春
风伯逢春来，舒和暖日回。
寒林笑相迎，花坞欣欲催。
窗外多鸣鸟，炉中减余灰。
军民赴公社，播谷喜同陪 。
劳动赞
雨降消尘氛，
汗流息劳筋。
文明仗人力，
工苦创奇勋。
你妹妹由复兴大街写来的信，我已回复了。她也希望能在最近的将来来你处，同你一起工作。
请代我向你父亲问候。
祝你们都安康。
大笙，四月四日
这三封家书及其背景故事已收入民间家书第一辑《家书抵万金》（新华出版社2006年1月版）。
家书原件：
 信封 |
 信1——1 |
 信1——2 |
 信2——1 |
 信2——2 |
 信2——3 |
 信3——1 |
 信3——2 |
 信3——3 |
 信3——4 |
